根据美国社区学院协会（AACC）2013年的最新统计，美国现有1717所社区学院。社区学院为学生提供广泛的资格证书和副学士学位专业学习，这些专业涉及商业管理、健康服务、工程、哲学和宗教等。社区学院数量多，其专业设置灵活而有针对性，反映了社会的需要和学生的学习兴趣。

　　一、 社区学院专业设置的总体情况

　　美国社区学院专业设置分38个大类，226个二级类，共750个专业。38个大类包括商业、管理、市场营销及相关服务类；临床医学类；计算机、信息科学及服务类等。其中，设置重复率最高的大类是商业、管理、市场营销及相关服务类，临床医学类，计算机、信息科学及服务类和人文通识教育类，开设这些大类的社区学院数量分别达到1162、1101、1017和1002所。全美半数以上的社区学院都开设的专业大类有工程技术类、安全与保护服务类、机械维修类、家庭与消费科学类、视觉表演艺术类和教师教育与专业发展类等。

　　二、 通识教育、商业行政管理和护理等三类专业开设的学院较多

　　商业、管理、市场营销及相关服务大类下设21个二级类，74个具体专业。其中，开设专业“行政辅助及秘书”的社区学院有686所“、公司职员”有221所、“高级文秘”有182所、“商业行政管理”有771所、“会计”有408所、“普通商业” 有357所。人文通识教育大类下设1个二级类，4个具体专业。其中，开设专业“人文教育”和“通识教育”的社区学院分别是809所和373所。临床医学大类下设22个二级类，120个具体专业。其中，开设专业“护理（注册护士）”和“持牌职业护士培训”的学校分别有755所和528所。计算机信息科学及其服务大类下设11个二级类，25个具体专业。其中，开设专业“普通计算机信息科学”的有394所。

　　从开设的专业来看，人文教育专业在社区学院备受追捧。究其原因，可能是社会科学技术的发展使计算机、自动化技术服务、商业及商业行政管理成为广泛的社会职业涉及领域，医疗及护理成为广泛的职业需求，而这些职业需要高质量的人文教育作为支撑。

　　三、 手语、社会学和施工工程等专业开设的学院较少

　　美国社区学院也有一些专业设置的重复率很低。在美国50个州和1个直辖特区中，每个州平均只有1~2个社区学院设置手语、社会学和施工工程等专业。

　　各社区学院的专业、课程设置立足于社区，均以社区的近期、长期需要及当地工商业的发展和就业趋势为依据，充分利用社区资源，使教学内容与当地社区情况相结合，这既体现出各类在职人员更新知识、提高能力的需要，也体现出转岗、失业人员学习新技术以寻找新的就业机会的需要。从专业课程设置看，专业设置包罗万象，航天技术、计算机、石油化工、自动化、农业、渔业、司法管理、摄影、栽培、手工、家政等，各种实用性的专业和课程应有尽有。

　　全球化给美国社会经济发展带来巨大变化，全球化给社区学院专业设置带来了突出自己独特性的机会。社区学院为学生提供丰富多样的个性化的专业，无论学生需要什么样的专业，社区学院都能满足。